В новом учебном году одна из школ Орска станет участником эксперимента по оценке поведения учеников. Школьников будут относить к одной из трёх категорий — от «образцового» до «недопустимого» поведения. При этом решение обещают принимать не из-за одного проступка, а на основе систематических наблюдений педагогов.
Всего эксперимент охватит десять школ Оренбургской области. Помимо Орска, к нему присоединятся образовательные учреждения Оренбурга, Гая, Кувандыкского муниципального округа, Домбаровского, Илекского, Матвеевского, Оренбургского, Саракташского и Ташлинского районов. Оценивать будут поведение учеников со 2-го по 8-й класс.
При этом учебный год уже начался, однако, какая именно школа Орска вошла в число участников эксперимента, нам так и не сообщили.
Привычных пятёрок или двоек за примерное или, наоборот, не самое примерное поведение не будет. Система предусматривает три уровня: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое».
Причём получить итоговую оценку за один сорванный урок или конфликт на перемене школьник не должен. Она будет формироваться на основании систематических наблюдений. Учитывать планируют дисциплину, взаимодействие с окружающими, ответственность и отношение к имуществу, учебную активность и участие ребёнка в жизни школы.
Итог определит классный руководитель, но не единолично. Он должен учитывать мнение учителей-предметников, социального педагога, психолога и советника директора по воспитанию.
На успеваемость новая оценка влиять не будет. Результат за поведение не должен отражаться на итоговых оценках по учебным предметам. Главная задача эксперимента — не добавить школьникам ещё одну отметку в табель, а помочь педагогам и родителям вовремя замечать изменения в поведении ребёнка, предупреждать конфликты и при необходимости подключать специалистов.
